Suite de mes expériences professionnelles et autres : Animateur socioculturel au sein de l'asbl (Loi1901) "Hainaut Assistance" du 01 09 88 au 31 08 90 avec pour fonctions : Organisation de stages de fabrication et utilisation de marionnettes, Expositions dans le cadre d'Europalia Japon 89, encadrement de conférences, aide à la réinsertion sociale. Ensuite, éducateur intérimaire au CRES durant le mois de septembre 1990.

Enseignant en Graphisme et Communication dans les sections Arts-Déco de l'IEPSCF et du CEFA de Jemappes, d'octobre 1990 à août 1993
 L'importance de ce poste m'a conduit à reprendre des études de psychopédagogie en formation continuée à l'Université de Mons et à développer, dans le courant du projet d'Education des Jeunes à l'Audiovisuel, un projet pédagogique innovant. Ces cours étaient doublés de séminaires dans des établissement "Bac+3"

Animateur et/ou assistant dans le Mouvement Scout durant dix ans ; Formateur "Contes et Légendes" pour animateurs dans des mouvements de Jeunesse, groupes d'étudiants ou groupes libres.

Formation Internet en Flandre belge et formation Internet personnelle continue (Connecté depuis 1995)
Lors d'un reportage au Festival Interceltique en compagnie d'une copine de Radio Bro Gwened

Enseignant en Expression - Communication, responsable Projet Tutoré Internet à l'Université de Valenciennes (F), à l'IUT Département GMP, durant l'année académique 1998-1999

Formateur en Informatique et Internet à la Maison de La Convivialité à Jemappes, dans le cadre du projet Urban II en 1999 et Formateur, Animateur dans la région Mons-Borinage-Colfontaine en 2002.

Stages aux Laboratoires Chimie des Cimenteries d'Obourg et des Engrais Semailles en 1981/1982 et 1982/1983 - Stage ONEm (ANPE) de six mois au sein de l'entreprise chimique AKZO, dans le département Peresters, du 20 janvier au 20 juillet 1986 .

Vendeur de jouets dans les établissements Christiansen en 1988 - Réparation et montage d'ordinateurs assez régulièrement depuis 1994. J'ai également écrit un roman métaphorique sur la Bretagne, mon pays d'adoption, ainsi qu'une série de récits fantastiques et contes féeriques. Travail sur le phénomène d'individuation par et dans les contes et légendes; rédaction d'articles (Humanitaire, Ecologie, Musique, Eurorégions). Conception de nombreux sites "Web" (cf. Communication). Mise à jour continue de mes modules pédagogique en vue d'une réintégration dans l'enseignement. Je me pose effectivement nombre de questions sur ma situation des plus paradoxales de chômeur à l'heure où dans les journaux, les institutions, clament leur désarroi face au manque d'enseignants sensibles aux nouvelles technologies. Je reviens donc sur ma vision de la Communication : Communiquer nécessite un émetteur, un canal, un récepteur et ... un message. Dans notre société où la Communication règne en "Maître", mais dans laquelle, paradoxalement les humains ultra individualistes n'ont jamais aussi mal communiqué, ce qui manque le plus est ... le message concret. Effectivement, faute de fonction référentielle, les informations que nous recevons ne peuvent être correctement décodées. Ce constat me pousse à croire que les cours d'Histoire, de Géographie ainsi que de Graphisme, sont indispensables pour permettre le simple et pourtant complexe phénomène de conceptualisation. Ces matières se doivent d'être également parties intégrantes d'un cours de Communication. C'est pourquoi, pour moi, dessiner, concevoir des sites, écrire, parler, échanger ... sont autant de moyens de communication. En répétant, de différentes manières, un même concept, nous augmentons nos chances de faire passer correctement le fameux "Message". Les cours que j'ai développés seront bientôt disponibles sur ce site.

Olivier Dinant © 2008